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乌什县“三手段”促使大学生村官“归位”
casino28365365:http://www.libaolinart.com 时间:2014-07-25      文章来源:基层办

近年来,乌什县在大学生村官培养管理工作中,多师帮带、实践锻炼和督查指导等手段并举,注重工作上“帮”、实践中“带”、方法上“传”,不断加强大学生村官培养锻炼,不断提高其服务群众能力和农村工作水平。

手段一:多师帮带。明确各乡(镇)党委副书记具体负责大学生村官的培养工作,建立“3+1”师徒帮带制度,即联系村乡(镇)领导、乡(镇)机关干部、村党支部书记三者同时联系帮带1名大学生村官,制定帮带培训计划,多渠道、多途径对他们进行政治理论、经济管理、农业实用技术和日常工作方法的培训,帮助大学生村官解决工作中遇到的困难和问题,帮助其尽快适应和熟悉农村工作,不断提高农村工作水平;乡(镇)机关汉族干部与少数民族大学生“村官”主动结成对子,建立“一帮一”双语学习机制,不断提高机关汉族干部和少数民族大学生“村官”的双语水平。

手段二:实践锻炼。各乡(镇)根据实际需要,对村官进行“压担子”培养,要求大学生村官担任村党支部副书记或主任助理外,还兼任村党员远程教育操作员、农村工作信息员、党的惠民政策讲解员、基层组织建设指导员等职务,村“两委”班子成员根据大学生村官的专业和特长,结合农村工作重点,有意识地安排他们参与农村农业生产、抗震安居房建设、计划生育管理与指导、扶贫开发、信访案件接待处理等工作,不断提高他们在农村单独处理应对复杂事物及解决问题的能力。

手段三:督查指导。建立县委组织部、乡(镇)党委、村党支部三级督查考核制度,具体由村党支部负责日常考核、乡(镇)党委负责季度考核、县委组织部负责年终考核,发现问题及时解决。村党支部书记做好平时督查,主要对大学生村官的日常工作情况进行督查;乡(镇)党委每季度督查一次,重点对大学生村官到岗到位、工作开展及任务完成等情况进行督查;县委组织部每半年督查一次,重点对大学生村官发挥作用情况进行督查,并通过不定期的走访,听取基层干部群众的意见,跟踪了解大学生“村官”的思想、工作等情况。

[责任编辑:郭津丽]
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